|
از بررسی تØÙ‚یقات Ùˆ مطالعات پیشینیان چنین بر Ù…ÛŒ آید Ú©Ù‡ زمانی کودکان با نارساییهای یادگیری را در رده ÛŒ کودکان با آسیب مغزی طبقه بندی Ù…ÛŒ کرده اند؛ Ùˆ زمانی دیگر آنان را کسانی با اشکالات Ø®Ùی٠مغزی Ù…ÛŒ پنداشته اند.Â
|